华侨大学哲学与社会发展学院哲学系导师简介:冯兵
                
                    作者:聚创考研网-余老师
                    点击量: 841
                    发布时间: 2018-08-02 17:13
                    
                        
                        
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	华侨大学哲学与社会发展学院哲学系导师简介:冯兵
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					姓名
				 
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					冯兵
				 
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					出生年月
				 
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					1975.08
				 
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					性别
				 
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					男
				 
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					出生地/籍贯
				 
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					重庆奉节人
				 
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					职称
				 
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					哲学博士,教授,博士生导师
				 
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					院系
				 
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					哲学系
				 
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					学术方向
				 
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					个人邮箱
				 
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					fengbing023@163.com
				 
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					教育背景及主要任职经历
				 
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					【学历经历】
				 
				
					2007.09—2010.06    厦门大学            博士研究生    博士学位 
2004.09—2007.06    重庆师范大学        硕士研究生    硕士学位 
1991.09—1994.06    奉节师范学校        中专生 
【工作经历】 
1994.07—2004.08    奉节县青莲乡中心小学、初级中学 
2010.07—至今       华侨大学哲学与社会发展学院
				 
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					主讲课程
				 
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					1. 研究生:“儒家哲学专题研究”“朱子学与闽学”“中国哲学前沿问题”“经典文献导读”“宋明理学”等。 
2. 本科生:“中国社会思想史”(社会学系)、“中国哲学前沿问题”(哲学系)、“宋明理学研究”(哲学系)、“中国哲学原著导读”(哲学系)等。
				 
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					科研成果
				 
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					1.主持课题
				 
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					1. “朱熹礼乐哲学思想研究”,2016年度国家社会科学基金后期资助项目; 
2. 2012年度教育部重大攻关项目“百年朱子学精华集成”子课题; 
3. “礼乐的哲学世界——以三礼为中心的研究”,2011年度教育部人文社会科学研究青年项目; 
4.“朱熹的生活哲学思想及其当代价值”,2015年度福建省社科基地“生活哲学研究中心”暨福建省社科规划重大项目; 
5. “《北溪字义》译注集评”,2017年度贵州省社科规划国学单列课题; 
6. “中国传统文化的现代价值研究”,2017年度福建省社科规划应用研究后期资助重大项目; 
7. “制度伦理的儒家思想资源:以荀子为中心”,2011年度联校教育社科医学论文奖计划项目; 
8. “礼乐哲学——以《礼记》为中心的诠释与建构”,2014年度福建省高校新世纪优秀人才支持计划项目。
				 
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					2.代表性论著、论文
				 
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					一、权威核心期刊(独著) 
1.《论孔子善恶混存的人性观》,《哲学研究》2008(01) 
2.《儒家实践智慧的礼学演绎——论朱子的礼学实践观》,《哲学研究》2016(01),人大复印资料《中国哲学》2016(05)全文转载 
3.《以直报怨 以义解仇——从朱子<家训>看儒家对“仇”“怨”的态度及其启示》,《哲学研究》2017(11),人大复印资料《中国哲学》2018(01)全文转载 
4.《“义”·“人情”·礼乐器数——朱熹论“礼”的诠释与修订》,《哲学动态》2015(02) 
   5.《儒家“敬”论的三个发展阶段——以《尚书》《曲礼》与程朱理学为中心》,《哲学动态》2016(11),人大复印资料《中国哲学》2017(02)全文转载 
6.《生存智慧、人文理性与中和精神——中国礼乐起源与发展的内在理路》,《学术月刊》2010(02) 
7.《情感性、宗教性、实践性——朱子礼学观的三重维度》,《哲学与文化》(台湾辅仁大学主办,A&HCI来源期刊)2014(12) 
8.《朱子礼学的形上世界——以理气论为进路的解析》,《中国哲学史》2013(03),人大复印资料《中国哲学》2013(11)全文转载 
  
二、重要核心期刊(独著或第一作者) 
1.《礼乐哲学论纲》,《社会科学研究》2015(04),人大复印资料《中国哲学》2015(10)全文转载 
2.《理学视阈中的礼乐文质论——以朱熹为中心的研究》,《社会科学战线》2010(08),第一作者 
3.《理性与非理性之间:朱熹的鬼神观辨析》,《学术研究》2013(02) 
4.《现代新儒家的朱子学研究——以冯、钱、唐对朱子“理生气”说的诠释为中心》,《学术研究》2017(6),第一作者 
5.《儒学的自我革新与儒释道三教论衡——宋学形成路径的思想史考察》,《江苏社会科学》2018(3) 
6.《朱子礼学对佛道的批判》,《光明日报》,2016.07.18 
7.《李滉“修身十训”》,《光明日报》,2017.12.09 
8.《<周礼>对朱熹政治思想的影响》,《光明日报》,2013.11.04 
9.《朱熹的魂魄观》,《光明日报》,2014.08.12 
10.《“仁缘何贪”:朱熹对“贪”的认识》,《光明日报》,2015.04.15 
11.《朱熹与金门书院》,《光明日报》,2016.04.11 
12.《朱熹义利观的当代价值》,《光明日报》,2016.08.03 
 
三、其他CSSCI来源期刊 
1.《朱熹礼乐哲学思想的当代价值》,《东南学术》2017(4) 
2.《“理”“礼”会通,承扬道统——朱熹仁学思想探析》,《东南学术》,2013(01) 
3.《予“敬”予“和”:朱熹的礼乐价值论》,《江汉论坛》2012(05) 
4.《“尽数拆洗”与“万世规矩准绳”——朱熹的礼学著述及其历史影响》,《人文杂志》2016(08) 
5.《朱熹的礼治思想》,《湖南大学学报》(社会科学版)2014(01) 
6.《论荀子的义政思想——以荀子礼、法制度的制度伦理蕴涵为中心》,《河南大学学报》(社会科学版) 2008(02) 
7.《论荀子的政治伦理思想》,《华南农业大学学报》(社会科学版)2008(04) 
8.《荀子的经济制度伦理思想及其现代价值》,《管子学刊》2008(01) 
9.《论荀子的制度伦理思想——以荀子的“礼”、“法”观念为中心》,《西南民族大学学报》(人文社科版)2012(04) 
10.《荀子政治伦理思想的当代价值转换》,《湖北大学学报》(哲社版)2012(5) 
11.《论先秦宇宙观的形成与结构——以阴阳五行为中心》,《贵州社会科学》2018(2) 
12.《“做事”与“做人”:<易经>的伦理主题》,《云南民族大学学报》(哲社版)2009(1) 
13.《<礼记·学记>的教育伦理思想及其现代启示》,《西南民族大学学报》(人文社科版)2009(08)
				 
				
					 
四、其他报纸论文 
1.《“儒教”:概念、性质及其与民间信仰的关系》,《中国社会科学报》2018,03,20 
2.《饶鲁师承渊源补证——兼答许家星先生》,《中国社会科学报》2015,02,20 
3.《“理会义理”:朱熹经典解释思想的主旨》,《中国社会科学报》2014,12,08 
4.《朱熹的“道”“理”之辨》,《中国社会科学报》2014,08,04 
5.《荀子“重法”旨在“明刑弼教”》,《中国社会科学报》2012,06,04 
6.《理学兴起于宋代政治与思想文化的互动》,《中国社会科学报》2011,09,22 
7.《“宋学”非止于“理学”》,《中国社会科学报》2012,08,25 
8.《儒家伦理与政治伦理相通》,《中国社会科学报》2017,05,23 
9.《朱熹的“理生气”说》,《中国社会科学报》2016,06,07 
10.《饶鲁师承渊源辨误》,《中国社会科学报》2013,01,28 
11.《礼乐的人文诠释》,《中国纪检监察报》2012,03,06 
12.《我国古代的“公正”观念》,《中国纪检监察报》2016,04,11 
13.《荀子的经济伦理思想》,《中国纪检监察报》2017,02,07 
14.《以仁释礼 以礼达仁》,《中国纪检监察报》2017,05,01 
15.《朱子门人黄榦与黄幹》,《福建日报》2015,09,29 
  
五、专著 
1.《朱熹礼乐哲学思想研究》(独著),即将出版 
2.《生活哲学研究》(合著),人民出版社,2016
				 
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					3.学术获奖
				 
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					1. 博士学位论文《朱熹礼乐哲学思想研究》先后获得厦门大学2011年度优秀博士学位论文奖,福建省2012年度优秀博士学位论文二等奖; 
2. 论文《礼乐哲学论纲》(原载《社会科学研究》2015年第4期)获得厦门市第十届优秀社科成果三等奖(2016)。
				 
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					4.其它情况
				 
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					【人才计划】 
1. 入选2014年度福建省高校新世纪优秀人才支持计划; 
2. 入选2013年度华侨大学哲学社会科学百名优秀人才培育计划。 
  
【学术兼职】 
1.华侨大学国际儒学研究院副院长; 
2.《国际孔孟学刊》副主编、执行主编; 
3.厦门工学院国学院兼职教授; 
4.贵阳孔学堂签约入驻学者; 
5.朱子学会理事; 
6.全国名山名观名川研究委员会高级学术顾问。 
  
【其他方面】 
曾在《中国教育报》《中华读书报》《中国纪检监察报》《中国教师报》《厦门日报》《三联生活周刊》《中国德育》《中国研究生》等报刊发表散文及教育评论等。
				 
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