华东师范大学学前教育系导师介绍：钱雨

　　钱雨
　　副教授
　　学前教育与特殊教育学院
　　学前教育系
　　电子邮箱： yqian@pie.ecnu.edu.cn
　　通讯地址： 中山北路3663号田家炳楼513室

　　研究方向：
　　华东师范大学－哈佛大学联合培养教育学博士，研究方向为课程研究，比较教育，文化与政策研究，0－3岁婴幼儿教育等。
　　
　　学术成果：
　　一、已发表论文
　　钱雨(2013).吸纳传统文化精髓，构建“中国式好家教”.中国社会科学报.2013年5月22日B01版。
　　钱雨(2013).教师的角色：童年的守望者。幼儿教育。2013年6月
　　钱雨(2012). 文化、脑与教育——人类学启迪中的教育神经科学. 教育发展研究.vol.32， No.22, pp 59-64.
　　钱雨(2012). 世界学前教育质量监管体系的发展特点与趋势分析及其对我国的启示. 学前教育研究. vol 216,No. 12, pp14-20.
　　钱雨(2012).论生成课程的理论与实践.教育理论与实践，vol.31,No.32，pp61-64.
　　钱雨(2012).澳大利亚学前教育质量评估研究的发展与启示.外国教育研究， vol.39,No.9，pp3-8.
　　钱雨(2012).课程研究的现象学之路. 教育探索，vol.290，pp75-80。
　　钱雨(2011).儿童人类学的发展及其教育启示. 全球教育展望，2011年9月，vol 290，pp75-80。
　　Qian Yu(2010). School-Based Curriculum for Sustainable Development: Two Case Studies from Shanghai. Journal of Action Research Today in Early Childhood，Special Issue, 2010.1.
　　二、已出版著作
　　钱雨. 儿童文化论. 济南：山东教育出版社. 2011年9月.
　　钱雨.小汽车度度成长故事(绘本)。1－6册。清华大学出版社。2013年8月。
　　虞永平，钱雨等. 幼儿园课程评价. 南京：江苏教育出版社. 2009年12月第二版。本书获江苏省教育科学优秀成果奖。
　　虞永平，钱雨等.学前课程的多视角透视.第六章，江苏教育出版社，2006年5月